「幼小衔接教案」大班幼小衔接教学方案
日前，昆明市中华小学白龙潭校区开展了“昆明市中华小学与昆明市教工第一幼儿园幼小衔接联合教研活动暨‘喜迎二十大 争做岗位排头兵’昆明市中华小学‘党建+教学’党员示范课展示”活动。
活动中，昆明市中华小学教育集团教师和昆明市教工一幼教育集团教师通过线上线下相结合的方式，通过讲座、示范课展示，小学教师与幼儿教师探索研讨幼小衔接的具体问题，让双方深入了解不同学段孩子的特点，促进不同学段教学进一步提升，一起构建幼小衔接教师学习共同体，让幼小衔接活动得以科学有效开展。
中华小学的两位老师进行了课堂展示。数学课上，老师放手让孩子自己探索，孩子们乐学好问，整个课堂自由而精彩。语文课上，老师将童趣和课堂常规贯穿整节课，学生在快乐学习的同时也培养了良好的学习习惯，同时老师也鼓励学生敢于表达，激发了学习的积极性。
两位老师还分享了自己的教学设计，让教师们再次清晰地感受到幼小衔接的重要性和必要性，也展示了学生从心理上逐渐脱离幼儿时期的学习思维，逐步过渡到具有一定抽象思维的过程中，教师应该如何帮助学生树立学习的兴趣和信心，同时培养良好的行为习惯和学习习惯。
记者：余苏晏
编辑：蔡晓磊
