「蟋蟀的住宅教案」蟋蟀的住宅简短反思

为了进一步提高教师的教学水平，优化课堂教学，充分发挥我校骨干教师的示范引领作用，促进教师的专业成长， 9月26日，清河区聂家满族乡九年一贯制学校小学部开展了骨干教师示范课活动。

本次活动由马龙、徐宁宁两位骨干老师进行了课堂展示。马龙老师执教的是六年级数学课《倒数的认识》，他以一组颠倒的汉字激起学生的探究兴趣，带领学生从语文天地走向数学王国。在学生初识倒数的基础上放手让学生围绕自学提示进行自主探究，合作交流。通过三个有趣的数学活动帮助学生逐步建立起倒数的概念，认识倒数的特征，找到了求一个数倒数的方法。教学设计重点突出，难点突破到位，课堂师生互动氛围浓厚。徐宁宁老师执教的是四年级语文课《蟋蟀的住宅》，她以娴熟的教学技巧，生动的教学语言，把学生带到了一个充满想象的昆虫世界。徐老师紧扣课文七、八、九自然段，引导学生抓住关键词句领悟文本，在小组合作学习中，在不断的与文本对话的过程中自然而然地感受到这是伟大的工程，同时感悟作者拟人化的表现手法。整节课学生在读中感悟，读中积累，读中运用，在听、说、读、写中落实语文工具性与人文性的统一。两位教师的课堂教学精彩纷呈，充分展示了骨干教师扎实的教学功底，真正起到了示范引领的效果。

示范课结束后，两位骨干教师介绍了自己的教学设计意图及课后感悟、反思，随后进行评课议课。听课教师各抒己见，他们就学习活动的设计、自学提示的制定、合作学习的落实等发表自己的看法，充分体现了学校浓厚的教研氛围。

本次活动，既为骨干教师提供了一个不断研磨、锤炼的平台，又为全校教师互观互学、交流研讨创造了良好契机，促进了我校教师教育教学理念的进步与专业水平的提高，真正实现了共同成长，共同进步。

华商报记者 赵增宇

编辑 项雪

通讯员 郭庆军