「教师实习评语」实习日志老师的评语怎么写
据安徽商报报道 近日，铜陵实验小学一位老师的期末评语在网上爆火。四字一句，六句一首，对仗工整，内涵隽永，她将班里55位学生的姓名、特点、爱好融进诗词评语里，表达了对于学生的关切和期待。网友们直呼：“怎么我没遇到这样的好老师。”“好羡慕啊！”
构思三个月以名入诗
这位老师叫韦晓云，是实验小学404班的班主任，也是孩子们的语文老师。给孩子写诗的念头在韦晓云心中盘桓已久。这学期开学，她就发现孩子们通过低年级的阅读积累，对古文尤其是中国古典诗歌的格律有了一定程度的了解，班级里还有孩子自发地创作“打油诗”。兴趣是最好的老师，她想要借此机会向他们更加深入的传授中国传统文化知识，让他们爱上这样的文化瑰宝。
“文则内涵，浩而宽广。王家长子，未来可期，一步一印，千里之行。”
“雅而正也，楠则坚固。曹家碧玉，不忘心初。以文化人，手不释书。”
……
为了写这些小诗，韦晓云构思了三个多月，学期最后一周每晚都伏案六七个小时，“虽然花了不少精力，但是想着孩子们的笑脸，不觉得累。”韦晓云的付出也得到了大家的认可，孩子们拿到评语后不仅兴高采烈，还在一起相互传阅彼此的评语，家长们也感叹：“这是值得保存的珍贵礼物。”
醉心中国传统文化
二十四字一首的小诗引用了《诗经》《论语》等很多传统文化名著，这和韦晓云从教三十多年所积累的扎实的语文功底分不开关系。可能是常年和语文打交道的缘故，韦晓云说话温和有礼，很有古典气息。
“我非常喜欢孩子，我真切地希望自己能给他们带来一些改变。”当问及为什么会当一名语文老师时，韦晓云这样回答。她也确实如自己所期待的那样，教出了很多优秀的学生。
“我曾经教过的一个孩子冯涛后来还考了市理科高考状元，他不仅成绩好，性格也特别阳光，高考完那年还特地回来看望老师。”韦晓云表示，还有很多懂事的学生，虽然已离校多年，但逢年过节都会给她发送祝福短信，每隔一段时间就回来和老师聊聊天。”
以真心换真心，正是因为韦晓云对学生们关怀备至，学生们即使毕业多年，心中也都惦念着她。
上课是老师下课是朋友
“这个班是我从一年级带上来的，孩子们和我的关系都特别好。”韦晓云上课时是威严的老师，下课时却能和学生打成一片，说说笑笑。孩子们在心里把韦老师当成自己的朋友，教师节时很多学生给韦晓云送自己制作的画和贺卡。还有孩子在信封上贴了谜语，要韦老师解答出来才能看信封里的东西。
除了节日，平时孩子们也偶尔会给韦晓云一些意想不到的惊喜：“有一天下课了之后，班上的一位小姑娘突然跑到我面前，神秘兮兮地说要送我一个宝贝，我打开一看是块石头。”原来，小姑娘认为这块石头会发光，夜里可以给她照明。
“有一次拍集体照时，孩子们本来都在抢C位，等到我来了，就说要把C位留给我。”韦晓云想到学生们的稚嫩行为忍俊不禁，“能够当他们的老师真的非常幸福。”
安徽商报融媒体记者 刘晓然 实习生 胡康琪 图片由受访者提供
