「中班个人计划」幼儿园计划目标怎么写

☆活动目标

1. 使幼儿懂得一些独自在家的安全常识，如不用电器、不独自出门等。

2. 使幼儿知道保护自己，培养幼儿自我保护的意识。

☆活动准备

1. 电烤箱、脚踏车的图片，猪妈妈、猪宝宝的头饰，独自在家的安全教育视频。

2. 教材和配套教学课件。

☆教学方法

图片展示法、儿童表演法、问题启发法、直观演示法。

☆活动过程

1. 导入并引导幼儿观看教学课件。

教师：小朋友们，你们有独自在家的时候吗？(请幼儿举手回答) 今天，猪妈妈要去上班， 让小猪自己在家，这一天小猪是如何度过的呢？请小朋友们和老师一起来看一看吧。

教师引导幼儿观看教学课件。

教师：小猪自己在家有没有害怕呀？(没有) 你认为它是一只怎样的小猪呢？(听话的、勇 敢的小猪。引导幼儿说完整的话)

2. 引导幼儿观察图片。

教师让幼儿将书翻到第 16 页，引导幼儿按顺序观察图片。

教师：小朋友们，第 16 页中共有几张小图呀？我们一起来点数吧。

教师：接下来， 我们来逐一看一下。第一幅图中，猪妈妈说它要去上班了， 告诉小猪自己在 家要注意安全， 于是就走了。第二幅图中，妈妈走了之后，小猪很想妈妈。小猪怎么样 了呢？(小猪因为想妈妈，所以哭了。让幼儿用“因为„„所以„„”说句子)

教师：这时候小猪听见了小烤箱的声音，小烤箱对它说：“小猪不哭， 你可以用我来烤香香 甜甜的蛋糕呀！”小猪用没用呢？(没用)因为猪妈妈对它说过不可以用电， 否则很危 险。小朋友自己在家也不能用电， 也不能去摸墙壁上的插座和开关，更不能用湿手去摸， 否则很容易触电，严重时还会死亡呢！你们听懂了吗？

教师：这时候小猪又听见了谁的声音呢？(玩具) 对呀， 玩具说它们可以陪小猪， 于是小猪 玩儿得很开心。

教师：“小猪，你可以骑上我去外面玩儿。”这是谁的声音呢？(脚踏车) 小猪有没有去？(没 有)因为妈妈说小朋友不可以一个人出门，否则很危险。小猪可真是一个听话的孩子呀！我们要向它学习哦。

教师：过了一会儿，妈妈回来了，它问小猪：“小猪一个人在家，有没有害怕呀？”小猪是 怎样回答的呢？(请幼儿举手回答)老师希望你们也能成为听大人话而且勇敢的小朋友，好不好？(好)

3. 引导幼儿进行情景表演。

教师引导幼儿通过情景表演对所学的内容加深理解。

教师：小朋友们， 你如果自己在家，会像小猪一样表现得很棒吗？(会) 那老师可要看看了。哪些小朋友来扮演猪妈妈、小猪、电烤箱、脚踏车呢？剩下的小朋友就来扮演玩具好不好？我们的台词就是：“小猪不怕，让我们陪你玩儿。”记住了吗？

教师：我宣布， 表演正式开始。

4. 知识拓展。

教师：小朋友们，你们独自在家时， 除了不可以用电，不可以一个人出去， 还应该注意哪些 呢？(请幼儿举手回答) 那我们来看一个小视频吧，看看有没有你们说的。

教师引导幼儿观看独自在家的安全教育视频。

☆活动延伸

家长要引导幼儿了解独自在家时应该注意的一些基本安全事项，如不乱动电源开关、不 拿易碎物品、不给陌生人开门等，掌握基本的自我保护方法，同时鼓励幼儿克服独自在家的恐惧心理， 可和幼儿观看相关的安全教育视频。