「家长对孩子的评价」家长对孩子的评价简短范文

关于表扬孩子有一个很恰当的比喻——称赞，就像青霉素一样，绝不能随意用。使用强效药有一定的标准，需要谨慎小心，标准包括时间和剂量，使用不当可能会引起过敏反应。

壹

夸孩子夸不好，会让孩子从父母那里得到错误的反馈，影响他以后做事的方式和思维的习惯。如何夸孩子，是家长们必须学习的一项功课。

首先，我要问大家一个问题：什么时候你觉得自己很聪明?

这是一道选择题，答案是：

A.当我不犯任何错误的时候

B.当我很快地完成一项任务并且做得很好的时候

C.当我可以轻松完成一项任务而别人都不轻松的时候

D.当这件事真的很难，我付出了很多努力，终于突破了自己的时候

E.当我在一件事上努力了很长时间终于弄明白的时候

怎么样，有答案了吗?如果你选A、B、C，那么你的思维方式是固定性思维(fixed mindset);如果你选择了D或E，那么恭喜，你拥有成长型思维(growth mindset)。

这是斯坦福大学的Dr. Carol S. Dweck教授一直以来研究：为什么有的人失败后一蹶不振，而有的人却能奋发图强?

大家看，两种思维方式最大的差别就在于面对失败的态度上。

我们经常会夸孩子：

“你学得好快!你真聪明!”

“你太厉害了，没怎么学习却都得了A!”

在孩子听来就变成：

“如果我学东西不快的话，我就不聪明。”

“如果做这件事让我看起来不那么厉害的话，那我放弃好了。”

经常被夸聪明的孩子，在遇到困难时，更容易放弃，因为失败了显得自己不聪明。经常被夸努力的孩子，会认为得到成长就是成功，遇到挑战，会选择迎难而上而不是错过机会。

我们作为家长，就是塑造孩子思维模式的关键。我们说的每个字、做的所有行为都在向孩子传达着信息。科学研究已经证明，孩子们对这些信息非常敏感，这时候，信息的内容就显得特别重要，会帮助他们形成固定型思维——“你就是这样的人，我正在评论你”，或者成长型思维——“你正在成长，我愿意帮助你成长”。

贰

那我们应该怎样夸孩子?

天第书院吴院长为我们做了个简单的概括：

夸孩子是一门学问。在我看来，夸一个孩子不要去夸他的能力，就是不要从才艺上去夸，而要夸他的品格，他为人处事的态度。因为你夸孩子什么，孩子就会往那个点去成长。如果你一直夸他的品德，一直夸他的心量，他就会在这些点上不断地去努力。

叁

多举几个例子让大家体会体会：

1、老师说的话你都听话照做，很有智慧呀!

—— 表扬尊师重道

老师布置的功课不耍小聪明，认真踏实的态度反而是学习的捷径。也给孩子从小播下尊师重道的种子。

2、你很努力啊!

—— 表扬努力

当孩子告诉你这次考试考第一时，可不要被喜悦冲昏头脑，请记得肯定他为此付出的艰辛和努力。

3、尽管很难，但你一直没有放弃

—— 表扬坚毅

当孩子完成一件对他来说很有挑战的事情时，比如坚持跑完马拉松，无数次想放弃后又无数次鼓励自己，请记得肯定他的耐心和坚持。

4、你做事情的态度非常不错

—— 表扬态度

当孩子对面临的任务充满了积极向上的正能量时，可不要忘了抓住机会美言几句。

5、你在 XXX 上进步了很多!

—— 表扬细节

当孩子在某方面能力有所提高时，表扬细节，越具体越好，比如：“宝贝，你的被子叠得更像“豆腐块”了，整理床铺的时间也越来越短了”!

6、这个方法真有新意!

—— 表扬创意

这是最需要注意的地方，看到孩子的奇思妙想，最容易让人跟“聪明”挂钩起来，可是奇思妙想真的是“聪明”吗?

它应该是创意和思考的积累，是孩子在尝试无数次可能性方案之后才收获的脑洞大开!所以，表扬“有创意”就对啦!

7、你和小伙伴们合作得真棒!

—— 表扬合作精神

一个人无论多能干，能做的事情也是有限的，如果孩子和小伙伴们一起合作完成了某件事，做得还不错，请一定要抓住机会肯定孩子的合作沟通能力!

8、你把自己的房间/书收拾整理得真好。

—— 表扬责任心和做事条理性

能把自己的地盘整理好、把物品收拾好、照顾好，是有责任心、做事有条理的体现。这是孩子能做好其他事情的基础，表扬和鼓励那是必须的。

9、这件事情你负责得很好!

—— 表扬领导力

表扬到这个点上，能让孩子知道：虽然他并没有在每个步骤上亲力亲为，但能让事情最终做成，也是一种十分重要的能力。

除了上述冰山一角的介绍以外，关于孩子教育吴院长还有很多心法和细节是小编无法用文字表达的。

吴院长说：

什么是善业?什么是最善的事业?无过于教子。

把儿女教好，这是为人父母人生第一桩大事业、第一桩大善事，其他的都排第二、第三。

各位家长们，父母是因，孩子是果。如果父母本身是固定型思维，那又如何引导出成长型思维的孩子呢?

你希望自己成为哪个层次的家长呢?

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