「优秀班主任发言稿」初中班主任经验交流发言稿大全

教育启蒙录2022-10-11 15:35:13教育百科2925
“仁爱精勤”四字诀,护航学生青春梦想——记涟源市优秀班主任吴水成老师

吴水成老师在指导学生填报志愿。

红网时刻新闻记者 张兴诚 通讯员 曾向阳 刘原 娄底报道

6月28日,涟源一中1901A班多名高考完后的同学,结伴来看望他们的班主任吴水成老师,他们纷纷对吴老师三年来为他们的辛勤付出表示感谢。

作为1901A班班主任,吴水成带领这个班级,传承并发扬一中校训“仁爱精勤”精髓,将所有心血全部倾注在学生身上,诲人不倦,循循善诱,爱生如子,深受学生爱戴。

因材施教,长周期培养奠定扎实基础

学校领导让吴水成老师当1901A班班主任,既是学校对他的重托,也是学生与家长对他的信任,吴老师深感责任重大、压力倍增。而优秀学生的培养必须从高一开始打下坚实基础,他绞尽脑汁,详细研究清华大学自强计划,制定攻坚行动。

针对学生特长,吴老师从高一开始就抓学生数学、物理、化学奥赛培训,鼓励他们参加各类竞赛,积极为学生准备各种备考资料。疫情停课期间,吴老师第一时间去书店为学生购置好六科《试题调研》,并将资料送到每个学生家中,坚持每天在线上为学生答疑释惑,让学生停课不停学;为了培养学生面试能力,吴老师经常创造机会锻炼他们的胆量和演讲水平,轮流安排他们进行国旗下演讲、开学典礼发言、誓师大会发言,组织参加辩论赛、英文话剧、月考后学习经验交流。6月16日至6月20日,吴老师陪同学生在成都参加面试,得益于平时日积月累,学生表现特别突出,辜翔、易旷年、周颖分别获清华大学自强计划,可降分60、50、30分。

细心呵护,暖心行为塑造良好心理素质

“这个班我是从高一一直带上来的,这些孩子都非常优秀,在解题思路上,很有自己独特的见解,作为他们的班主任,想方设法营造和谐的班级氛围,用心用情关爱,当好他们的心理老师,当好他们的保姆,让学生心情愉悦,提高学习效率。”提到教学经验,吴水成滔滔不绝。

高中学生学习时间长、任务重、考试次数多,学生容易焦虑、烦躁,为了缓解学生负面情绪,吴老师经常邀请学生在简陋的办公室谈心,为学生泡好茶,一边喝茶一边和学生谈人生、谈理想、谈爱好,在谈话中,学生的心理压力不知不觉一释而空,精神空前饱满。

高考前,蔡智超同学多次月考成绩不理想,陷入苦闷之中,情绪低落到一度不想上课,不想参加高考,吴老师牺牲休息时间多次家访,和他谈心,鼓励他,又和学校专业心理老师联系,让他接受心理疏导,最后蔡智超同学从低落中走出来,高考取得了很理想的成绩。

该班学生半数是农村户口,多位学生家庭经济困难,吴老师想尽一切办法为学生争取漫铁助学金、玉军助学金、传承助学金,主动联系道德模范肖光盛老人,让肖老将学生纳入人才资助项目中,使学生无后之忧,能安心学习。

受到资助的学生提到吴水成老师,无不充满感激。“吴老师每天都关注天气变化,面临雨天就会一再叮嘱,记得将伞带上!这些都让我们感觉很暖心。”罗鸿鹄提到吴老师,一脸尊崇。“特别在高考前,吴老师自制乒乓球室,让我们通过打球释放学习压力,效果非常不错。”蒋震霖提起吴老师,感激之情溢于言表。

为确保学生一有问题能第一时间找到他,及时为学生提供帮助,吴水成老师住在1901A班旁边简陋的小房子里,夜以继日地守护着学生,“这些年来,我把学生当成我的孩子,说实在的,我对自己孩子还没有对学生这么尽心尽力呢,只要学生有成就,所有的付出都值得!”吴老师无不感慨地说。

“非常感谢吴老师,三年来无微不至的关心,带我参加各类竞赛,培养了我的语言表达能力和解答各种怪题、偏题技巧,让我通过自强计划圆了我的清华梦!”易旷年提到吴水成老师,那些暖心事如数家珍。

吴水成老师,执教30年,桃李满天下,他始终高标准严要求对待自己,却以宽厚仁爱之心对待学生,2007年被评为娄底市优秀教师,2016年被评为涟源市高考先进个人,2017年被评为涟源市优秀党员,2018年被评为涟源市优秀教师,2019年被评为涟源市优秀班主任,2020年“七一”成为受教育局党委慰问的有突出贡献的优秀党员。

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