刷到一个视频，幼儿园大班孩子的晨读计划，确实惊到了我，45分钟内，妈妈陪孩子激情饱满地读了6方面的内容，分别是日有所诵、英语、识字、古诗、拼读、看图说话。

这6方面的内容从图中的计划表看，每一样内容读5分钟或者10分钟，45分钟时间需要妈妈全程陪着，孩子上幼儿园大班，已经这么努力了，网友：不愧是拼妈的时代！

网上流传拼妈的时代，拼的是当妈的时间，鸡娃的程度，耐心，体力，才艺，还有全身心投入，深度参与。

如今对妈的要求是越来越高，当妈的“比保洁更卖力，比大厨更专业，比电台更会讲故事，比学生时代的自己更爱学习”，此话不假。

难道是我太佛系了吗？我家孩子上幼儿园时晚上有睡前故事，但是从来没有晨读过，都是睡到吃早餐的时间。即便早起了，我要准备早餐，也顾不上孩子，都是孩子自己玩一会儿，等着吃早餐。

虽然幼儿园不得提前教小学内容，禁止“小学化”，但是大家默认要做幼小衔接，所以，孩子到了幼儿园大班下学期，很多家长就想着要怎样给孩子做幼小衔接了。

我周围有的家长假期让孩子上幼小衔接班，有的家长把孩子转入私立幼儿园学前班，有的亲自在家教，目的都是让孩子提前学点学科知识，上一年级时不吃力。

我家大宝没有上幼小衔接班，在幼儿园大班时接触了一些知识，能做到和一年级无缝衔接。

过来人的经验，孩子入学后的真实反应，幼小衔接一定要做的5件事：

1、识字、阅读和拼音

孩子一年级语文跟不上，不能自主阅读，读题目和理解题意难，解决的办法就是识字、阅读和拼音。

幼小衔接学前识字建议600+，孩子到了识字敏感期，家长可以在生活中有意识地引导孩子识字，比如，街边的门店招牌，公交站的站名，超市物品名等，孩子生活中常见的字，见得多了就认识了。

坚持亲子阅读，在反复地读绘本故事中，让孩子自然地认识字，在读故事中，加深了孩子对字意的理解，不仅能轻松认字，还能提高孩子的阅读理解能力。

拼音，声母、韵母、整体认读音节要会认读，两拼音节和三拼音节要会拼。

写字，大班要会写自己的名字、数字、拼音等，平时可以多练习控笔对以后书写帮助很大。

2、数学方面

培养数感，数学启蒙，逻辑思维训练

幼小衔接20以内加减法，掌握数的分成组合，为一年级学习凑十法、破十法打基础。

但是，不要只停留在刷题，让孩子多动手操作，解决问题。

3、专注力训练

如果孩子注意力不集中，专注力不好，一定要重视，因为上小学上课跟幼儿园的玩为主有差距，孩子上小学后专注力不好，直接影响孩子的学习能力和学习成绩。

注意力不集中，会影响听课效果；课下孩子写作业的时候会拖拉、磨蹭；考试时粗心，马虎，看错行，看错题等等。

推荐舒尔特方格，专注力小游戏，找不同、找规律走迷宫等，坚持锻炼专注力会变好。

4、运动方面

每天坚持跳绳

跳绳是小学生必须要做的，还要测评。跳绳提高身体素质，对孩子长高也有很大的帮助。

其他跑步、拍球等可根据时间自由安排。

5、生活习惯方面

自己整理书桌，用好的东西要归位；检查书包里的学习用品；学会准备第二天要穿的干净衣物；学会看时间，养成良好的时间观念。

多元智能幼小衔接入学准备

《多元智能幼小衔接入学准备》一套涵盖学龄前孩子多项入学准备的知识读本，激发孩子读、说兴趣，培养多项认知能力，知识丰富，有利于左右脑的开发。

全套12册，包含6大主题，汉字、语言表达、数学操作、社会交往、健康运动，帮助孩子提高适应能力和知识覆盖面。

专业度高，由简到难科学编排

比如，从汉字的结构到偏旁部首，帮孩子从整体到细节学习汉字；从较小数字的学习运算到生活中出现的数字，时针、日历等。

题型有趣，图文结合，大字彩图

乐谱、游戏、故事等多种形式，边学边玩，帮孩子顺利度过幼小衔接。

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让孩子在绘本阅读中快乐识字，学习拼音，请点开看下面的文章：

孩子几岁识字好